一 寻找和调研，助推有意义的支持
调研，即调查与研判。首先，深入了解幼儿的原有经验、当下的兴趣与需要，借助谈话、调查表等多种方式搜集相关资料；其次，需对配套教材情况进行细致调研；最后，针对相关主题背景，（试读）...
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