摘要：学校归属感和认知灵活性对于大学新生心理健康具有重要的意义，为探究学校归属感、抑郁情绪、认知融合以及经验性回避之间的关系及作用机制，采用学校归属感量表、病人健康问卷抑郁量表、认知融合问卷、接纳与行（试读）...
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