1引言
初中是学生数学逻辑思维和问题解决能力提升的重要阶段，作业作为课堂教学的延伸，是师生沟通的重要桥梁.然而，传统的初中数学作业设计存在诸多问题，难以满足不同学生的学习需求.新课标倡导以学生为中心，要求（试读）...
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