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基于情境教学的初中地理实践力培养路径研究-名师在线·下旬刊2024年06期

基于情境教学的初中地理实践力培养路径研究

作者:郑俊奇 字体:      

摘 要:随着素质教育的全面推进和核心素养的提出,我国教育教学也在朝着素养型教学转变。在此背景下,培养学生的地理实践力,让学生掌握科学的地理学习方法、提升地理学科核心素养,已成为地理教学的重要目的。情境教(试读)...

名师在线·下旬刊

2024年第06期