摘 要：读写能力是语言技能的重要组成部分，对培养学生的核心素养有着重要意义。本课题研究旨在探索能提高英语读写教学效率、实现“教—学—评”一体化的教学模式，从而实现培养学生英语学科核心素养的目的。本课题组（试读）...
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