摘要：2022年，我国教育部印发了《义务教育体育与健康课程标准（2022）版》，首倡情境化教学在体育与健康课程中的应用。本研究主要采用文献资料法，逆向探讨因过度关注情境化教学而引发的与体育传统教学知识观、教学（试读）...
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