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斯蒂格勒“第三持留”的教育哲学阐释 -电化教育研究2024年04期

斯蒂格勒“第三持留”的教育哲学阐释

作者:许腾 夏保华 李艺 字体:      

[摘   要] 斯蒂格勒的“第三持留”思想将人的问题与技术问题直接联系起来且蕴含着重要的教育哲学意义。文章对“第三持留”进行存在论分析,在此基础上,将人、技术和教育联系起来。研究发现,教育建立在(试读)...

电化教育研究

2024年第04期