陈鹤琴先生指出：“大自然、大社会都是活教材。”自然生态教育让幼儿走进自然，在与自然的接触中获得知识和经验的增长，促进幼儿身心全面发展。开展农耕实践活动是让幼儿在对自然的感知与体验中实现五育并举，促进其（试读）...
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