[摘要]劳动教育是新时代教育体系的重要组成部分，对技工院校学生的职业素养、社会责任感和实践能力培养至关重要。然而，目前技工院校劳动教育评价体系存在局限，缺乏综合性和多维度的评价机制。本文基于家校社三方协（试读）...
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