• 简体   /   繁体
借助大单元作业设计,传承传统文化-小学阅读指南·高年级版2024年06期

借助大单元作业设计,传承传统文化

作者:杨沁 字体:      

语文不只是传播学科知识的工具,它同样承载了中华优秀传统文化的丰富内涵,是传承中华优秀传统文化的重要媒介。这一特性也强调了在语文教学中融入中华传统文化的价值和重要性。以文化传承为核心的大单元作业设计则是(试读)...

小学阅读指南·高年级版

2024年第06期