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“三阶四维”:生成式人工智能驱动高职思政课 自主学习模式构建-现代职业教育2026年21期

“三阶四维”:生成式人工智能驱动高职思政课 自主学习模式构建

作者: 谢慧玲,蔡丁 字体:      

[中图分类号] G712 [文献标识码] A [文章编号] 2096-0603(2026)21-0017-04

一、问题提出

在信息技术快速发展的当下,生成式人工智能正成为推动教育变革的重要力量 [1-2] ,DeepSeek、ChatGPT、文心一言等工具已在个性(试读)...

现代职业教育

2026年第21期