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以《弹簧测力计》教学论述“化整为零”策略-小学科学2026年01期

以《弹簧测力计》教学论述“化整为零”策略

作者:徐兆燚 字体:      

〔摘   要〕  《义务教育科学课程标准(2022年版)》为科学课程设置了13个学科核心概念及4个跨学科概念。为更好地在学生思维发展上落实这些学科概念,本文以《弹簧测力计》课教学为例,从激发学生学习(试读)...

小学科学

2026年第01期