少数民族地区受到语种、教材和师资力量等影响，语言教学一直困扰着当地幼儿教师。少数民族幼儿教师要结合本地区幼儿语言发展现状，构建轻松的语言训练环境，让幼儿在语言学习中经历思考、质疑和实践等关键环节，提高（试读）...
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