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关于提高中职数学教学有效性的思考-现代职业教育·职业培训2019年02期

关于提高中职数学教学有效性的思考

作者:李芳旭 字体:      

[摘           要]  目前,我国的中职教育是职业教育的主体部分,进入中等职业学校学习的学生越来越多。进入中等职业学校学习的学生普遍具有数学基础较差、对数学学习不感兴趣、(试读)...

现代职业教育·职业培训

2019年第02期