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基于广西高校学生“行为画像”的精准资助模型探究-现代商贸工业2025年12期

基于广西高校学生“行为画像”的精准资助模型探究

作者:董翼 聂宇涵 字体:      

摘要:在信息化与数字化浪潮的推动下,教育大数据已成为推动高等教育内涵式发展、促进教育公平与质量提升的重要力量。本研究聚焦于广西高校大学生这一特定群体,通过对学生学习生活、日常社交、实践活动等多维度数据(试读)...

现代商贸工业

2025年第12期