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指向思维:让寓言教学“言意共生”-名师在线·中旬刊2024年01期

指向思维:让寓言教学“言意共生”

作者:柳彩斌 字体:      

摘 要:寓言作为小学语文重要的教学内容之一,对小学生有一定难度。寓言通常言简意赅,同时具有趣味性和比喻性。教师要巧借寓言的比喻手法,创设学生参与、体验、感悟、生成的学习情境,引导学生在学习语言知识和理解(试读)...

名师在线·中旬刊

2024年第01期