长期以来，由于幼儿园和小学两个学段在课程内容与教学方式上存在较大差异，许多儿童在初入一年级时面临不同程度的适应困难。《义务教育课程方案（2022年版）》特别强调要“注重幼小衔接”，倡导“在小学一年级第一学（试读）...
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