摘 要：课程的人格审美是课程的品质，体现的是课程的人文属性，彰显的是课程的价值承载和信仰体系的建立。课程人格审美的重塑，需要深刻理解课程人格审美的基本内涵及表征，通过建构和谐完整的课程目标，彰显（试读）...
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