摘要：中国教育学的国际传播经历了起步、稳步推进和加速发展期，国际显示度和影响力不断提升，但也面临着传播主体影响力不足、传播渠道缺乏整合、传播内容凝练不足等问题。“转文化传播”面对全球化语境下传播生态的（试读）...
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