现阶段学生对于信息科技学科知识的理解程度不深，问题分析和解决能力还有待提升。问题驱动法在课堂教学中的有效应用有利于让学生在发现、分析和解决问题的过程中逐步内化知识，促进学生问题意识的形成、探究能力的有（试读）...
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