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小学数学课堂教学四步落实“读思达”策略-家长·下2025年05期

小学数学课堂教学四步落实“读思达”策略

作者:冯美芯 字体:      

在课堂教学中将阅读、思考和表达有机结合构建出教学体系,并引导学生进行逐步深入、探索性的学习过程的教学模式就是“读思达”教学法。这与新课标的理念相契合,让学生在阅读环节积累知识,在思考环节整合知识,在表(试读)...

家长·下

2025年第05期