摘要：目前，高中物理教学存在教学方法单一、学生兴趣不浓、缺乏互动与合作、忽视实验教学等情况。为此，教师可基于核心素养培养积极推进物理课堂教学改革，以物理发展史激发学生的物理学习兴趣，以教学情境唤醒学生（试读）...
登录
