摘要：在高中信息技术教学中，由于学生的信息技术基础、学习能力、兴趣爱好等方面存在差异，传统的教学模式难以满足不同层次学生的学习需求。分层教学法作为一种因材施教的教学方法，能够根据学生的个体差异进行有针（试读）...
登录
