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虚拟现实技术赋能图书馆学专业教育的探索与实践 -图书馆学刊2024年01期

虚拟现实技术赋能图书馆学专业教育的探索与实践

作者:聂加娜 字体:      

[摘 要]利用VR互联网技术、移动通信技术及数据库技术构建一个沉浸式、互动式的图书馆学专业虚拟实践教育平台,旨在减少设施受限、物理边界、技术瓶颈、职业挑战、电子信任以及认知负荷等现代信息技术参与实践教育的(试读)...

图书馆学刊

2024年第01期