摘要:为助力山东省经济高质量发展,论文从山东省16个地市区域经济的真实数据,选取了11项指标,运用多元统计分析中的因子分析法,对山东省各地区的经济综合实力进行评价,按照因子综合得分对16市进行排名并分析评价了结果。同时为山东省以后的发展和决策提供了建议。 关键词:因子分析;区域经济;经济综合实力 中图分类号:F2 文献标识码:A doi:10.19311/j.cnki.1
摘要:推进传统产业智能化转型升级与新兴产业创新共进是辽宁省全面高质量发展的重要路径,培养适应辽宁特色优势的现代化产业体系是高职院校服务地方经济的办学宗旨。优化高职院校专业设置与规模,精准对接产业发展需求,全面提升社会服务能力,完善人才自主培养机制,实现可持续发展目标是当前高职院校的核心任务。 关键词:产业转型升级;区域经济;高职教育 中图分类号:F2 文献标识码:A do
摘要:广西民族特色体育活动在推动乡村振兴中具有重要作用。本文分析了广西民族体育活动的发展现状,并指出了发展中的问题,如资源潜力未充分挖掘、资金短缺、数字经济发展不足和政策支持不够。提出了针对性的策略,包括优势资源定位、靶向招商引资、数字经济发展和加强政策支持,旨在促进民族体育活动与乡村振兴的深度融合,为广西乡村发展注入新活力。 关键词:广西;民族体育;乡村振兴;发展策略 中图分类号:F2
摘要:随着城市化进程的加速,乡村旅游作为一种融合农业与旅游业的新兴产业模式,在乡村振兴战略中发挥着日益重要的作用。乡村旅游不仅带动了乡村经济增长,创造了多元化的就业机会,还促进了乡村生态环境的美化与文化的传承与创新,吸引了外出人才回归创业,同时也促使乡村基础设施建设不断完善,为乡村全面振兴提供了强大动力与可持续发展路径。本研究成果可为各地乡村旅游发展与乡村振兴战略的实施提供理论依据与实践参考。
摘要:本文聚焦双循环格局下温州安防产业的数字化转型现状,通过实地调研与数据分析,揭示了该产业在数字化转型进程中面临的主要挑战与机遇。针对温州安防产业在数字化转型中存在技术创新与应用不足、人才短缺、行业标准化不足、数据安全与隐私问题较多等问题,本文从政府和企业两大视角提出了一系列对策建议,包括加强技术研发与创新、优化数据管理体系、培养和引进数字化人才、增强产业链上下游协同等。旨在为温州安防产业的数字
摘要:随着国际秩序和治理规则持续不确定性,叠加数字技术、人工智能的跨越式进步加速推动产业转型升级,制造业发展环境发生深刻而复杂变化,为我国制造业带来更多的机遇同时也面临各项挑战。为了提高企业的在变革中的竞争能力,需要不断改进企业管理模式,作为企业管理关键节点财务管理模式的改变显得至关重要,而作为财务管理重要抓手的预算管理模式的升级更是重中之重。本文主要对制造业预算管理的实际状况以及执行过程中可能发
摘要:本研究探讨了ChatGPT在金融科技教育中的应用,特别关注其对提升学生金融数据分析能力的影响。研究以广东高校财经类专业86名学生为对象,进行了为期14周、包含三轮的行动研究。通过系统的实验设计和数据收集,研究比较分析了使用ChatGPT与未使用ChatGPT的学生在完成金融数据分析任务时的学习效率和分析质量。结果表明,使用ChatGPT的学生在完成金融数据分析任务时,分析效率和分析质量显著提
摘要:随着数智化时代的来临,高职院校城轨运营管理专业面临转型挑战。本研究基于岗位能力分析,探讨数智化驱动下高职院校城轨运营管理专业的转型路径。通过分析当前专业人才培养和教学实训现状,明确数智化时代对城轨运营管理专业人才的新需求,提出课程体系重构和实训教学改革等转型策略,为高职院校城轨运营管理专业转型提供了一定的理论依据和实践指导。 关键词:数智化驱动;高职院校;城轨运营管理专业;转型研究 中图
摘要:方兴未艾的智能技术推动整个人类社会进入崭新的人工智能时代。智能技术介入高等教育,打破线性、平面化的教学时空,高校教学时空朝着立体化方向拓展,随之使得课程教学过程产生结构化变化、学生个体时间得到扩充。这些变化必然对现行的高校教学时间带来挑战,针对新挑战,本文基于时间视角提出智能时代高校教学时间改革的路径。 关键词:智能时代;教学时间;时空转变 中图分类号:F2 文献标识码:A
摘要:随着大数据时代的到来,职业教育正面临着前所未有的机遇与挑战,如何有效地利用大数据技术提升高职教育的教学质量,已经成为了一个亟待解决的重要课题。目前,高职教育在教学质量方面存在一些不容忽视的问题。例如,教学内容与社会实际需求之间存在脱节现象,教学方法传统且单一,而教学评价体系则往往缺乏多维度的考量,难以全面反映学生的学习效果和教师的教学质量。大数据技术的应用为解决这些问题提供了新的思路和手段。
摘要:在信息化与数字化浪潮的推动下,教育大数据已成为推动高等教育内涵式发展、促进教育公平与质量提升的重要力量。本研究聚焦于广西高校大学生这一特定群体,通过对学生学习生活、日常社交、实践活动等多维度数据的收集和分析,分类设立标签后刻画出学生“行为画像”,并基于此进一步构建出精准资助模型,旨在通过技术创新与思政教育的深度融合,优化高校资助体系,对学生进行精准识别,为不同类别的学生量身定制个性化的资助方
摘要:近年来,“一带一路”倡议的实施为中国企业“走出去”提供了前所未有的机遇。与此同时,复杂的外部环境、业主习惯差异以及自身管理经验的不足也使得中国承包商在海外工程项目建设中面临着巨大的挑战。本文结合国际EPC项目实践经验,探讨分析海外工程承包项目常见的客观性风险、业主违约风险和自身管理风险,并从强化安全意识、提升合同意识、加强管理意识等3个方面提出应对策略,旨在为中国企业提供参考借鉴,以更好地维
摘要:浙江省作为中国的经济强省与贸易前沿,数字贸易发展迅速,受益于互联网与新兴技术的推动。本文分析了浙江省数字贸易的现状,重点探讨其对关务与外贸服务专业人才的需求变化。研究表明,浙江急需具备综合素质的人才,他们应掌握传统外贸知识,同时了解数字技术、数据分析和国际市场动态。基于此,本文提出了课程体系重构方案,旨在优化课程设置和教学模式,有效培养适应浙江市场需要的数字化贸易人才。 关键词:数字贸易;
摘要:针对跨境电商运营B2B课程的现状进行分析,将数字化教学资源、人工智能与传统课堂教学有机融合,构建基于SPOC的混合式教学模式,以学生为主体,线上和线下两个时空,课前、课中和课后3个阶段,基础、中阶、高阶3个教学内容深度层次,旨在提高学生的学习兴趣和参与度,帮助教师实现精准化教学。 关键词:混合式教学;数字化教学;教学模式 中图分类号:F74 文献标识码:A doi:
摘要:美国研究生导学关系的演变历程分为模仿、融合与超越三个时期,师生的双向选择奠定了和谐导学关系的心理基石,学术利益共同体为导学关系的融洽打下了坚实的经济基础,导师主导与指导委员会相结合的培养机制有利于导学关系的长期稳定。从借鉴美国研究生教育中导学关系的角度出发,我国研究生教育应进一步促进灵活双选,搭建导学和谐桥梁;优化助研制度,稳固导学合作纽带;强化团队指导,拓宽研究生培养路径。 关键词:导学
摘要:信息技术飞速发展背景下,高职教育信息化数字素养的培育对提升教育质量与学生综合素质至关重要。本文剖析了广东省高职教育中数字素养在认知、技能、政策、资源等方面的现状短板,并据此构建了涵盖数字社群、信息、解决、创新能力和价值观的五维测评体系,对各要素进行了深入评估。同时,从主体、客体、工具、共同体与劳动分工、规则等五个维度探讨了影响数字素养培育的关键因素,并提出政府引领、企业协同、学校主导、学生主
摘要:混合所有制办学是高等职业院校发展的新模式,是突破校企合作瓶颈的必经之路。这种办学模式是适应我国高职院校发展的新路径,符合社会经济发展的需要,通过各种社会资本注入,实现了教育领域的突破。混合所有制办学是国有资本和社会资本重组联合的模式,兼顾了公办学校的平等性和民办院校的营利性两种特点,通过建立现代法人管理治理和市场化运作的高职院校办学机制,推动我国高等职业教育进入了新的阶段。这种教育方式符合当
摘要:衡阳烟草以国家文化自信战略为导向,积极响应行业软实力提升需求,结合企业高质量发展目标,成功构建了独具特色的“同航”企业文化品牌,通过品牌化运营构建了完善的企业文化品牌体系。注重党建与企业文化深度融合,有效推动乡村振兴、社会信用体系建设、社区共建以及新时代文明实践中心建设等工作;构建“7+4+N”的创新体系,形成能人引领、全员参与的创新格局;完善激励系统,夯实企业文化品牌的影响力。通过系列创新
摘要:东坡文化博大精深,是中华优秀传统文化里的瑰宝之一。文章首先对东坡文化进行了综述、总结东坡在惠州的贡献及阐述惠州东坡文化的特征;其次,基于问卷调查探讨惠州东坡文化传播现状及问题,发现很多受访者是从学校教学了解到苏东坡的,惠州现有的东坡文化项目体验性不足、缺乏吸引力,导致对东坡文化缺乏真正了解,这不利于东坡文化的传承;最后,阐述传统文化传承的有效方式是体验,目前兴起的元宇宙技术增强了体验,据此,
摘要:自1996年联合国儿童基金会提出“儿童友好型城市”概念以来,全球逐渐重视城市规划中的儿童权益问题。随着城市化发展,我国儿童在城市中的成长需求日益突出,对儿童友好城市建设的关注也随之提升。2021年,国家发展改革委提出在全国推广儿童友好城市建设,南京市作为试点承担示范重任。本文以南京市为案例,聚焦城市社区中儿童公共活动空间的规划,分析南京市现有典型儿童友好社区状况并探讨其建设状况。研究表明,南
摘要:品牌策划与管理作为职业本科市场营销专业的核心课程,不仅是其专业学习的核心,更是进行思想政治教育的重要载体。本文在明确该课程思政的时代价值基础上,探讨“价值引领 四轮驱动”的教学策略,即思政价值引领,“实践教学—时事洞察—案例研究—数字化资源平台”4个维度深度融合课程思政教学,旨在实现价值引领与知识传授的双重效果,培养出既有专业能力又有良好思想政治素质的品牌策划与管理人才。以期为品牌策划与管理
摘要:半坡人是中国新石器时代的重要文化群体,其建筑风格和文化象征对于研究古代社会结构、生活方式和文化认同具有深远的意义。本文通过对半坡人建筑的基本特征、艺术风格及其文化象征进行深入分析,揭示了其建筑形式与当时社会生活的紧密关联。研究表明,半坡人主要采用半地穴式建筑,体现出对自然环境的适应与利用。建筑的空间布局和功能分区反映了半坡人社会结构的复杂性和多样性。 关键词:半坡文化;建筑风格;文化特征
摘要:高校网络生态深刻影响大学生学习、生活与价值观。网络文化与校园文化的交融,形成独特高校网络文化。该文化虽促进教育成长,但生态失衡亦带来负面影响。本文以高校网络文化为研究主体,运用调查研究,明晰高校网络生态的真实现状,进一步剖析网络文化对在校大学生的积极呈现和消极影响,深层次探究高校网络生态危机,得出高校网络生态保障体系的建设路径。高校良好的生态网络系统和保障体系的建设是一项长期且复杂的工程,教
摘要:人口老龄化已经成为新时代我国全面建设社会主义现代化国家的基本国情之一。新时代我国社区老年教育的高质量发展,既是应对人口老龄化挑战的重要抓手,也是提升老年人生活品质、实现终身教育和建设健康老龄化社会的必然要求。本文以武汉市社区为例,探讨了新时代背景下我国社区老年教育高质量发展中面临的主要问题,并进行了深入的归因分析,最后提出了新时代我国社区老年教育高质量发展的相关对策建议。 关键词:新时代;
摘要:[目的]通过调查云南省某地中职生的生活方式,分析相关影响因素,为开展健康教育提供相关证据。[方法]2024年5-7月采用整体抽样法抽取云南省某地1 008名中职学生进行问卷调查,分析中职生生活方式及相关影响因素。[结果]该地区只有少部分中职生有健康的生活方式:在饮食习惯方面,463%的学生能坚持规律的一日三餐;在早餐情况方面,29%的学生能坚持每日吃早餐;在运动情况方面,209%的学生能坚持
摘要:在温州人口老龄化日益加深的今天,老人的专业化、多层次养老服务需求已不能被传统的养老模式所满足。2021年12月,国务院印发《“十四五”国家老龄事业发展和养老服务体系规划的通知》,提出在全国推进居家为基础、社区为依托、机构为支撑养老服务体系建设。基于这一社会背景,探索构建温州嵌入式社区居家养老服务模式,以缓解当地政府和家庭养老服务的压力,满足老人原居安养的期望。 关键词:老龄化;养老服务;嵌
摘要:本文的主要目的是深入研究和探讨“四维共促”育人模式在主题党日中的具体应用方式。文章将从四个关键维度出发,即完善制度建设、精准策划活动主题、创新活动形式以及深入挖掘活动载体,来详细阐述如何通过这些措施来提升主题党日的育人质量和效果。通过结合理论分析和实际操作案例,本文将揭示“四维共促”育人模式在增强党员教育的实效性、提高党组织的凝聚力以及促进党员全面发展方面所发挥的重要作用。 关键词:四维共
摘要:本研究以黄炎培职业教育思想核心内容为引领,探索了报关实务课程“三教”改革的实践路径,提出“师生双元角色三段循环提升”教师改革、基于SOAP学习模式构建“双场景、三主体、多平台”教学策略和“以职业技能和道德素质为本位”的教材改革,对相关专业课程以黄炎培职教思想为指导,实施“三教”改革提供应用借鉴。 关键词:黄炎培;报关实务;“三教”改革 中图分类号:F24 文献标识码:A
摘要:江西工业贸易职业技术学院信息工程系学生党支部积极响应专业教育与劳动教育融合育人,以“四为四同三结合”为创新原则,将劳动教育深度融入人才培养体系。针对高职院校“专劳融合”育人工作中的现实困境,通过统一部署提升站位、实践强化观念、双驱动拓宽空间、竞赛活动提升技能、家校协同促进发展等多维度措施,系统构建了劳动教育模式。开创了线上线下融合的劳动教育新路径,有效提高了学生参与度和教育实效性,显著提升了
摘要:红色文化是中国革命历史留下来的重要精神财富,是铸牢中华民族共同体意识、凝聚中华民族伟大复兴力量的先进文化。少数民族大学生是推动地方经济发展的中坚力量,所以,将红色文化融入少数民族大学生创新创业教育是很有必要的。文章分析了少数民族大学生创新创业现状,阐述了红色文化融入少数民族大学生创新创业教育的重要意义,探讨了红色文化融入少数民族大学生创新创业教育的策略,以期为少数民族大学生创新创业教育提供思
摘要:高校科研育人是指教师在开展科学研究期间为学生成长成才提供的正向助力与对其产生的深远影响,它作为 “三全育人” 的重要组成部分,是实现“立德树人”目标的途径之一。本文分析了目前存在的育人资源不足、育人功能欠佳、育人渠道不畅、育人载体缺失等问题,指出需进一步强化思想价值引领、加大科研条件投入力度、搭建科研育人载体平台、全力营造浓厚的育人氛围、持续提升科研育人成效,构建了“1234”产学研创一体化
摘要:优化教育体系,推进产教融合,走高质量教育发展路线,办好人民满意的教育,是我们一直努力的方向。当下产教融合中的缺少深入性、全面性、创新性和过程性等问题大大阻碍了校企间的深度合作。鉴于此,尝试从教学目标、教学方式、教学制度、师资力量、课程建设、教学管理等方面提出构建项目学院,以形成项目学院和专业学院联动发展的“双院制”育人模式,以促进学生获得全方位提升、学校教学质量得到提高、企业人才需求得以满足
摘要:本文首先介绍示范性继续教育基地建设的基础,基于女性特色,提出了项目的建设目标和建设思路,对该示范性继续教育基地近两年的研究建设成果进行了总结,为高职院校的示范性继续教育基地的构建提供了依据。 关键词:四阵地;三面向;示范性;继续教育基地 中图分类号:F24 文献标识码:A doi:10.19311/j.cnki.16723198.2025.12.033 为深入贯彻
摘要:本文主要介绍了实践教学基地建设的基础条件分析,分析了课程体系与教学方法改革的需求,探讨了产学研协同育人机制的构建,提出了产业发展导向、学术研究引领和实践教学环节优化的育人模式,并拓展了行业企业参与育人的途径和社会服务能力提升的策略。 关键词:高校;实践教学;基地建设;多维度分析 中图分类号:F24 文献标识码:A doi:10.19311/j.cnki.167231
摘要:公司由被装研发生产单位转型进入军用装备领域,并按照装备企业的承制资格要求建立并运行了武器装备质量管理体系,随着企业转型发展的深入,对武器装备质量管理体系的有效运行提出了更高要求。在具体的标准框架下,公司如何与自身实际相融合,从不同层面、不同深度、不同角度贯彻武器装备质量管理体系的运行。人力资源作为体系运行的核心六要素之一,对体系的运行、持续改进具有一定影响,为保证装备武器装备质量管理体系的有
摘要:数字经济加速了拔尖创新人才培养的系统性、全面性改革创新与实践。论文分析了数字经济对经管类拔尖创新人才的要求,指出了拔尖创新人才培养面临的现实困境,提出了:构建“思数融合”的课程体系、深化“个性多元”的培养机制、培育“数智高能”的师资队伍、树立“数素核心”的评价理念等拔尖创新人才培养效能提升的相应路径。 关键词:数字经济;拔尖创新人才;培养效能;路径 中图分类号:F24 文献标
摘要:人工智能时代的高校教师必须进行角色转型。通过对西部地方高校教师的转型意愿和影响因素展开问卷调查发现,西部地方高校的教师群体表现出较强的转型意愿,但人工智能素养相对欠缺、人工智能技术环境欠完善,以及高校在人工智能培训和激励政策上的不足导致教师群体的转型积极性较差。西部地方高校应在加强教师培训、优化技术环境、完善激励政策等方面采取有效措施,提升教师的转型意愿,进而推动教育教学的创新与发展。 关
摘要:新时代背景下,高校作为人才培养的主要阵地,承担着为国家和社会培养高素质、全面发展人才的重要任务。然而,传统的教育模式往往注重的是知识的传授和技能的培养,忽视了学生的全面发展。因此,构建符合新时代需求的育人机制,实现德智体美劳“五育并举”成为高校教育改革的重要方向。本文旨在围绕高校“立德树人”根本任务,从现实意义、当前困境、育人主体、实践路径四个方面深入探索“五育并举”育人模式,为高校的学生管
摘要:新质生产力背景下,高校贫困生发展型资助育人工作应坚持以贫困生的全面发展为根本,善用新技术破解“假贫困”“精神贫困”“能力贫困”等难题,通过优化精准认定技术路径、建立动态管理机制、创新多元化资助方式、强化育人目标等途径,建立完善的发展型资助育人体系,创新性地把物质帮扶、品德培育、能力提升以及精神鼓舞紧密结合,全方位促进资助工作从单纯解决经济困难,逐步向培养受助学生成长成才,激发其社会责任感并引
摘要:通过解读党和各级政府对于职业教育订单培养的战略要求,阐述了订单培养的内涵,从国家、院校、企业、教师和学生五个维度解释了订单培养的价值意蕴,通过订单培养共生理论,分析了订单培养共生单元、共生模式和共生环境,揭示了订单培养机理,归纳总结了目前订单培养在政策设计、观念冲突、企业经营、师资力量、实践资源和学生态度等方面的实践困惑,最后在政策保障、课程思政、师资培育、课程开发和教学资源等方面,提出了订
摘要:面对社会转型、体制改革及高校人事分配制度改革带来的挑战,高校工会需强化职能优势,引领教职工思想政治工作。本文通过梳理高校工会的职能,阐述新时期面临的新形势,指出高校工会引领教职工思想政治工作存在职能定位模糊、工会队伍薄弱、工作方法单一以及工作机制不健全等问题。因此,需明确职能定位、加强工会队伍建设、引入多元化工作方法、建立科学评价机制等对策,以提升教职工思想政治素质和业务能力,为高校发展贡献
摘要:近年来,随着营商环境优化持续推进,国家在投标保证金管理领域相关政策不断细化,对投标保证金管理提出了更精细化的要求。本文从TY招标公司投标保证金管理现状出发,分析管理中存在的问题,并结合数字人民币智能合约等新兴技术,从投标保证金缴纳的创新形式探索与强化依靠信息化的协同管理两个维度,提出投标保证金管理创新四大举措,为投标保证金管理提质增效提供一揽子解决方案,有力促进采购管理效率、效能、效益提升,
摘要:地区调整系数是不同地区间地质调查项目劳动消耗得到公平补偿的保证,是促进地质调查项目预算编制与管理科学重要抓手。探讨了地区调整系数在地质调查项目预算管理中的重要性,分析了其关键影响因素。研究发现,施工期、物价水平、公路交通水平、海拔、地形起伏、人口密度、沙漠分布等因素对地质调查项目的成本影响显著。提出了构建地区调整系数的框架,并详细阐述了各因素的评价方法。为地区调整系数修订模型构建打下基础,可
摘要:当前经济社会正面临数字经济与实体经济的深度融合的新机遇。同时,财务云、财务机器人的逐步普及,使得会计行业在会计工作模式、职能等各方面都发生了巨大的变革。高职教育作为职业人才的重要输出渠道,要适应数字经济发展的需求,创新人才培养模式,为区域经济发展提供人才支撑。但目前高职会计教育在专业群建设、产教融合、课程设置、师资结构、数据资源等方面无法匹配数字化发展需求,对此,应从“五转型”方面进行改革,
摘要:思政课是落实“立德树人”的关键课程,思政课教师要有扎实学识和宽广视野,在教学中要坚持“八个统一”原则,结合学生所学专业,挖掘专业课中的思政元素来丰富思政课的教学内容,使思政课程和课程思政协同育人,增强思政课的针对性和亲和力。文章立足金融类专业学生的思政课,梳理了红色金融文化的内涵、类型,分析了红色金融文化融入中职金融类专业思政课的意义和途径,通过将两者结合,能够更好地提升教学实效性,让学生树
摘要:随着社会经济的不断发展,越来越多的企业会发生所有权和经营权的分离情况[1],所有权和经营权的分离,必然会产生企业所有者对企业经营者的监督管理问题;而随着科学技术的不断发展进步,产品结构、生产工艺越来越复杂,涉及的生产资源投入也越来越多;同时为了提高生产效率,传统的小规模生产方式正在向现代化的集中大规模生产方式转变。以上这些,都会增加企业经营者对企业的有效管理难度,同时也会使企业所有者对企业经
摘要:随着我国财政体制改革的不断深入,会计集中核算模式在事业单位中得到广泛应用,在加强财政资金监管、提高资金使用效率等方面发挥重要作用,但在实施过程中也暴露出一些问题。本文研究事业单位实施会计集中核算模式存在的问题,包括财务管理与会计核算脱节、预算管理不够完善、会计监督职能弱化、财务人员素质参差不齐等,并针对这些问题提出了相应的策略,如加强财务管理与会计核算的协同、优化预算管理体系、强化会计监督职
摘要:本文探讨了在“双碳”目标的背景下,区块链技术在商业银行转型升级中应用的机遇与挑战。首先分析了“双碳”目标对商业银行业务的影响,以及区块链技术如何为银行业务提供新的动力和可能性。区块链技术以其不可篡改、可追溯和智能合约等特性,在促进绿色金融和低碳经济发展方面具有巨大潜力。进一步讨论了商业银行在“双碳”目标下面临的挑战,指出了区块链技术为银行带来的机遇,展示了区块链技术在实际金融业务中的应用效果
摘要:“混合式教学”是将面对面教学与线上教学有机结合起来的一种创新教学模式,是实现“学为中心”教学模式的重要方式。混合式教学能够充分利用线上、线下教学的优势,为学生创造一个教师引导学习和学生自主学习相结合的教学环境,从而提升学生对知识的消化、吸收和应用效果,培养学生的学习能力和创新能力。这是传统的线下教学或单纯的线上教学所不能达到的。 关键词:高级财务会计;学为中心;混合式教学 中图分类号:F
摘要:课程思政融入高职院校专业课程教学的根本目的是全方位地提升学生的综合素质,培养德才兼备的高等技术应用型人才。文章以高职院校基础会计课程为例,分析当前基础会计课程思政融入现状,针对目前存在的不足之处,提出明确教学目标、完善课程思政机制、提升教师思政能力、深入融合基础会计课程与思政教育、丰富课程思政教学方法、优化课程思政考核方式等综合措施,为职业院校课程思政建设提供助力。 关键词:高职院校;基础
摘要:课程思政是指将思想政治理论,与其他各类课程融合在一起,形成协同效应,以立德树人作为根本任务的一种综合性教育理念。将思政教育融入高校课程教学实践中,不仅有利于培养新时代高素质应用型人才,同时也助力构建系统的会计学专业课程思政育人体系,提高教学质量,优化教学效果,落实立德树人的根本任务。在教学实践中,高校成本会计课程教师应该充分挖掘专业知识中与思政相关的内容,遵循成本会计的课程特点与学习方法,开
摘要:成本会计是高职会计专业学生的专业课之一,主要核算制造业企业产品成本、费用。我国作为工业体系最为完整丰富的制造业大国,成本会计在企业产品成本的核算和监督上起着不可替代的作用。X学院的融入课程思政元素的成本会计课程,经过几年的发展,取得了一些成绩,但在教师“教”和学生“学”上仍有改进空间,特别是通过学生的问卷调查,在检验教学效果的同时,可以发现学生在课程思政上的想法,未来可以在教学改革上进行有针
摘要:21世纪科技的进步,加速着教育中的实践与教学的变化,教育方式发生转变。畜牧业经济管理课程是动物科学专业的课程之一,是一门理论与实践相结合的综合性课程。本文探索多元素的融合点及实践途径:课程中以学生为中心,教师教学指导为主,人工智能科技为辅,思政元素与专业“动物科学专业技能大赛”实践的融入,理论与实践相辅相成,为畜牧业经济管理课程的教学改革提供丰富且多元的思考与实践。 关键词:畜牧业经济管理
摘要:在课堂教学和指导学生论文的过程中,发现学生对理论的应用生搬硬套。本文厘清了研究型教学中教师和学生的角色,并从问题导向、案例切入、课程论文以及多样化考核方式四个方面探讨了研究型教学在“产业经济学”课程中的应用。最后以创新理论的学习为典型案例,分析了研究型教学的效果。 关键词:研究型教学;产业经济学;问题导向;多样化考核 中图分类号:F23 文献标识码:A doi:10
摘要:课程思政作为新时代背景下高等教育的新理念,强调将思想政治教育融入专业课程教学,实现知识传授与价值引领的有机统一。文章以范蠡商业思想为切入点,聚焦于高校采购管理课程的思政教育,分析当前采购管理课程思政建设的现状,挖掘范蠡元素,提出将范蠡商业思想融入高校采购管理课程思政的具体实施方案,以期为中华民族传统文化更好地融合课程思政建设提供借鉴。 关键词:范蠡商业思想;课程思政;采购管理;实施路径
摘要:全面推进课程思政建设对提升高校人才培养质量起着至关重要的作用。概率论与数理统计作为高校数学类通识必修课程学习范围广、学时长,是实施课程思政的重要环节。本文结合概率论与数理统计课程特点,重构教学目标,借助BOPPPS教学模式,课前启迪思政,课中融合思政,课后升华思政,在传授知识的同时,引导学生树立正确的国家观、民族观、历史观、文化观,培育学生的爱国主义情怀,增强学生的时代责任感和历史使命感。
摘要:政德建设是加强党的建设的内在要求。党员干部政德建设是一项系统的政德培育工程,旨在通过一系列举措提高党员干部的从政道德水平,使其政德素养能够满足履职尽责要求。职业院校党员干部政德建设是党的建设的重要组成部分,对于职业院校落实“立德树人”根本任务,培养高素质技术技能人才,深化教职工队伍建设具有重要意义。本文以成都工业职业技术学院为例,探讨新时代职业院校党员干部政德建设的重要意义、具体要求和实践路
摘要:习近平总书记指出,党员干部一定要加强理论学习、厚实理论功底,自觉用新时代党的创新理论观察新形势、研究新情况、解决新问题,使各项工作朝着正确方向、按照客观规律推进[1]。本文坚持问题导向、目标导向,结合国有企业基层党组织实际,进一步深化对理论学习重要性的认识,聚焦基层党组织在开展政治理论学习中存在的短板,提出增强基层党组织理论学习实效性的思路和对策。 关键词:国有企业;基层党组织;理论学习;
摘要:核心素质能力是各项能力的关键。从入党启蒙、服务保障、管理考核、作用发挥4个方面构建党员培养体系,促进新疆高校少数民族大学生党员核心素质能力提升,助力少数民族大学生成长成才,为新疆乃至全国培养越来越多的少数民族骨干人才。 关键词:党员培养;少数民族大学生;体系:核心素质 中图分类号:D9 文献标识码:A doi:10.19311/j.cnki.16723198.202
摘要:中国式现代化发展进程中,科教融汇和新质生产力成为经济结构中不可或缺的现实议题。文章立足于考察拔尖创新人才的培养,以此来驱动新质生产力涌现,从新质生产力的“进化”维度透视,深刻剖析科教融汇赋能新质生产力在实践探索中面临缺乏创新元素、制度倾向供给不足、产学研融合低等困阻。由此,科教融汇赋能新质生产力的推进路向,它包括打造发展新质生产力适配的人才培养体系、构建科教融汇畅通运行的制度体系、为产学研深
摘要:近年来,胶州市坚决贯彻习近平总书记“绿水青山就是金山银山的”“两山”理念,把治水兴水工作摆在突出位置,不断深化河湖长制改革和创新,积极构建河长制湖长制现代化体系,强化基层河长湖长履职尽责,探索出一套以“明责严考、抓镇(街)促村(社区)”为核心的治水护水“胶州打法”。通过建立“两挂钩”工作机制、用好用实考核结果、强化各级河长联动协同共治,有效激发河长工作的积极主动性,有助于河湖管理中进一步厘清
摘要:随着互联网技术的飞速发展,直播带货作为一种新兴的电子商务营销模式迅速崛起,在促进消费、推动经济发展等方面发挥了重要作用。然而,在直播带货蓬勃发展的同时,也暴露出诸多消费者权益保护方面的问题。本文通过对直播带货现状的分析,深入探讨了其中存在的诸如虚假宣传、商品质量难以保障、售后服务缺失等消费者权益受损的突出问题,并从主体责任确认、监管强化、平台责任落实以及畅通救济机制等多个角度提出了相应的对策
摘要:我国《民法典》规定,承租人在出租人出售租赁房屋时享有在同等条件下优先购买该房屋的权利,但是在转租的情形下,次承租人是否享有优先购买权需要在理论以及立法上进一步明确。分析房屋优先购买权制度所需实现的价值论证了次承租人享有优先购买权具有合理性。通过案例分析的方法分析当前优先购买权制度特别是次承租人优先购买权制度的缺陷,并提出次承租人优先购买权制度构建的对策。在次承租人与承租人的优先购买权发生竞合
摘要:在“大众创业,万众创新”的背景下,如何将“双创”教育与专业教育有机融合,培养具备创新创业能力的应用型人才是各大高校研究的热点。该文主要针对园艺专业进行研究,阐明当前“双创”教育融入专业教育的必要性、现状和问题,如“双创”教育与专业教育融合可以实现专业培养目标、使学生符合产业需求、缓解就业压力等优势。但仍面临融合缺乏紧密性、“双创”师资队伍较薄弱、实践平台较落后等问题。针对这些问题探索融合模式
摘要:企业对职业本科岗位任职能力要求较高,而教材和教学资源库是职业本科教学过程的关键载体,必须以岗位任职能力培养为基础,将技能水平生成作为重中之重,开发和建设新形态教材已成为今后职业本科培养的重点工作。因此,本研究基于传统本科教材实践应用效果不突出、岗位技能导向不足等问题,根据电气工程基础应用课程特点,对接岗位需求,基于企业真实岗位任务,融合“岗课赛证”重构教学内容,创新教材开发模式,贯穿任务探究
摘要:推进赛教融合,强化实践育人,提升学生双创能力,是高等教育高质量发展的必然要求。本研究以作者所在院校的旅游管理专业为例,对专业实践教学与学科竞赛之间融合现状以及存在的问题进行了深入分析,并据此从课程体系设置、教学内容组织和教学平台创新化方面提出了实践教学的赛教融合路径,为本科院校专业实践教学的高质量提升提供了理论依据。 关键词:实践教学;赛教融合;本科院校 中图分类号:G4 文
摘要:课程思政的教学模式在提升学生学科素养的同时,更有助于学生形成良好的品德和正确的价值观,培育出德才兼备的社会主义建设者。本文通过分析旅游学研究方法与学术规范这门课程在思政教育过程中的优势及融入方向,提出在课程思政中教师应采取的教学方法与手段,不断促进研究生课程思政教育的融入与发展。 关键词:课程思政;研究生;教学实践 中图分类号:G4 文献标识码:A doi:10.1
摘要:从三全育人角度出发,阐述了城乡规划课程群融入课程思政的重要意义,针对当前城乡规划课程群课程思政建设存在的三个问题进行了分析,并从“整合课程思政教育教学体系、建构具有针对性的课程思政教学效果评价体系、强化扩充课程思政案例库内容”三个方面,提出课程思政融入城乡规划课程群的实践路径。 关键词:课程思政;三全育人;城乡规划课程群 中图分类号:G4 文献标识码:A doi:1
摘要:新时代背景下,涉农高校被寄予为民族复兴培养学农知农爱农新型农业人才的重任,其思政课教学当为育人之重、教书之先。近年来,高校逐步探索创新思政课实践教学方式,随着“行走课堂”的深入开展,为思政课教学改革和创新提供了全新路径。基于当前我国涉农高校思政课实践教学的发展现状,进一步探究将“行走课堂”实践创新模式与涉农高校思政课紧密结合的实践路径,助力于构建新时代涉农高校思政课程与校内外思政资源的紧密衔
摘要:随着互联网、大数据等现代信息技术的快速发展,线上线下相结合的混合式教学模式在线性代数教学中越来越受到关注。针对高校线性代数课程教学现状,结合线性代数混合式教学模式的优势,探究了混合式教学模式在线性代数中的教学实践,有效地提升了教学质量和学生综合素质。 关键词:“互联网+”;混合式教学;线上线下;线性代数 中图分类号:G4 文献标识码:A doi:10.19311/j
摘要:随着大数据技术和人工智能的发展,数智化时代随之到来,高校二级学院作为落实高校立德树人根本任务的基层单位,依托数智技术,推进思政元素融入教学管理实现育人目标成为必然。针对数智技术带给高校二级学院管理育人的新挑战,教学管理者应顺势而为,以信息技术为支点,以立德树人为目标,以思政引领为抓手,改造提升教学管理队伍素养,构建协同育人的一体化数智教学管理平台,培育与新时代匹配的高素质人才,不断推进教学管
摘要:结合烹饪专业本科教学的培养目标,以同时提高专业教学质量和思想政治教育为目的,充分挖掘中国地方风味课程中的思政元素,从重新构建课程思政目标、全方位探索课程中的思政元素、巧妙设计教学环节、多元化评价及考核方式方面入手,探究中国地方风味课程中融入思政教育的过程和方法,为烹饪及食品专业的课程思政建设提供理论参考。 关键词:课程思政;中国地方风味;教学改革设计 中图分类号:G4 文献标
摘要:研学旅游作为教育与旅游深度融合的新型发展模式,对高校旅游管理专业核心课程的教学提出新要求。以旅游目的地管理的课程教学为研究对象,分析课程教学现状与存在问题,提出基于研学旅游需求的教学改革方案。当前旅游目的地管理课程教学存在教材内容对研学旅游的覆盖不足、教学方法传统单一、学生对跨学科知识的理解有限等问题,课程改革有助于推动课程内容与行业需求的对接、强化实践导向的教学理念、服务国家战略需求;面对
摘要:课程思政建设是高校全面提升人才培养质量的重要任务,是建设高质量教育体系的重要内容,是落实立德树人根本任务的重要抓手。本文以乡村振兴为背景,阐述了民宿开发与运营课程思政的基础,通过课程教学设计、课程教学实施、课程教学评价的实践,探索旅游类专业课程如何推进课程思政建设,实现立德树人任务的路径。 关键词:乡村振兴;民宿开发与运营;课程思政;实践探索 中图分类号:G4 文献标识码:A
摘要:中华优秀传统文化可以为高校大学生思想政治教育提供丰厚的文化滋养,让大学生成长为全面建成社会主义现代化强国的后备力量。本文基于“三全育人”理念,从学生、家庭、教师、高校各部门及网络新媒体等不同视角,坚持理论结合实际的方法,以高校为研究背景,对中华优秀传统文化与高校思想政治教育的融合路径进行解析,进而探索两者多元的融合实现途径。在总结现有研究成果的基础上,对两者的融合路径展开系统全面的研究,不仅
摘要:护理礼仪与人际沟通在线开放课程基于中国大学MOOC平台和智慧职教MOOC学院,深度融合了护理礼仪、人际沟通技巧与护理美学精髓,为护生量身打造的职业素养培育体系。此课程肩负塑造学生职业素养、构建专业价值观、增进职业认同、弘扬人文情怀的崇高使命,是护理教育不可或缺的一环,引导学生在护理实践中积极展现自我。在未来护理岗位工作中,希望护理专业学生能够德行高尚、素质优良、举止高雅、行为规范,成为“德技
摘要:目前复合翼无人机的技术比较成熟,发展迅速,产品种类多,但大多载重能力比较小,使用范围有限。为提高其适用性,对具备大载重能力的复合翼无人机优化研发显得尤为重要。本文介绍了大载重复合翼无人机的发展现状,以国内外几款重要机型为例,分析了其大载重能力、长续航力和广泛的环境适应性等优点,进一步给出了飞行速度较慢、维护和使用复杂性较高等现有主要缺点,并提出相应的优化方向。 关键词:复合翼无人机;大载重
摘要:基于灰水足迹理论,构建了氮磷大气沉降污染评价模型,从灰水足迹数值、灰水足迹指数和灰水足迹结构3个方面,评估了总氮、总磷大气沉降对太湖水环境的影响。结果表明:(1)太湖2011年的总氮灰水足迹为10489亿m3,主要受湿沉降的影响;总磷灰水足迹为18114m3,主要受干沉降的影响。总氮灰水足迹指数为054,属于“中”级;总磷灰水足迹指数为093,属于“高”级。(2)太湖2018年的总氮灰水足迹
摘要:在水体稀释效应的基础上,进一步将生物放大作用纳入评估,基于虚拟水理论,建立了改进的铜灰水足迹模型和污染源贡献率模型,并将其应用于乐安河的水污染评价。结果表明:(1)乐安河的铜灰水足迹为10.03亿m3,其中将肉食性鱼类、杂食性鱼类、植食性鱼类和水体中的铜含量控制在安全阈值的灰水足迹分别为10.03亿m3、6.52亿m3、3.10亿m3和0.61亿m3。(2)德兴铜矿对乐安河铜灰水足迹的贡献率
摘要:为促进应用型本科高校课程思政建设,实现课程育人目标,进行课程教学改革势在必行。文章立足应用型本科高校人才培养特点和建筑设备课程特色,从提升专业教师思政能力、拓展课程教学目标、挖掘课程思政元素、改革教学方法,完善课程评价体系5个维度,探索将课程思政融入专业课程教学的具体路径。将价值塑造贯穿于知识传授和能力培养中,培养学生精益求精的大国工匠精神,激发学生专业自豪感和专业使命感。 关键词:建筑设
摘要:流体力学作为工科极为重要的基础课程,其教学质量直接关系到学生对复杂工程问题的理解和处理能力。本文构建了面向工程应用的流体力学课程教学体系,在课程理论教学中深化工程教育,注重创新意识和工程意识的训练;改变传统实验、实践教学思路,多种手段强化能力培养;建立多元考核体系,全面考查学生的计算能力和应用能力。 关键词:工程应用;案例教学;问题驱动式教学 中图分类号:TB 文献标识码:A
摘要:教学数字化是当前教学改革的一个重要途径。本研究分析了土木工程专业工程地质课程传统教学中存在的问题,利用目前已有的教学平台和信息化网络平台,对工程地质课程数字化赋能下的教学模式和方法进行了初步探索,初步构建了以学生为中心的数字化赋能的多维信息化教学体系框架,旨在提高学生的自主学习和实践应用能力。 关键词:数字赋能;信息化;工程地质 中图分类号:TB 文献标识码:A d
摘要:思政建设要求将价值引领与知识传授、能力培养有机结合,充分发挥课程的育人功能。作为环境工程专业主干课程,“固体废物处理与处置”蕴含丰富的思政元素。本文首先结合德育目标、课程内容及教学特点确定思政教育目标,然后挖掘、梳理出主要思政元素,探索将其融入课程教学的实现方式,包括寓理于事、结合时事热点、加强互动、与实践相结合等,最后探讨了思政教育的考核方式及对教师提出的要求。 关键词:固体废物;课程思
摘要:化工单元操作实训课是高职化工单元操作课程教学的重要组成部分。本文以化工单元操作实训课中的精馏实训为例,通过对精馏实训课程内容的设计,使精馏实训课程更符合学生的认知过程,激发学生的兴趣和学习热情,让学生在自主学习中、在团队协作中提高了实训教学的质量。精馏在化工生产中的主要作用是分离和提纯,实训以生产角度从指标项、稳定时间项、浓度项、电耗项、水耗项、原料消耗项、产量项、安全操作项等分项加权计分来
摘要:为提高设备的稳定性,有效缩短切纸鼓轮的安装调整时间,通过加装定位销,配合定位板,将原有的定位装置改进为周向定位装置,确保切纸鼓轮与水松纸切刀相对位置保持不变,且再次安装调整时无须校对切纸鼓轮位置和切刀压力。实践表明,该改进方案在实际生产过程使用中效果显著,缩短了切纸鼓轮与水松纸切刀的安装校对时间,且安装精度符合要求,提高了维修效率。 关键词:切纸鼓轮;水松纸切刀 ;定位销;定位板 中图分