我从事小学数学教学工作已经十几年了，在多年的教学工作中，我发现不少数学教师备课详尽倍至，做课耐人寻味，做课全过程费了不少功夫，无可挑剔。然而学生却因为基本功不到位，学习效果不是十分令人满意。常常是学了（试读）...
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