“自适应学习”理论，主张通过分析知识体系和评估学生的能力，构建立体的知识架构，为每位学生制订个性化的学习计划，达到因材施教的目的。在自适应学习理论的支持下，笔者以“前置性作业”为抓手，探究作业设计策略（试读）...
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