教育部印发的《关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》（以下简称《指导意见》）提出：要使幼小之间的坡度变缓，必须加强两个学段之间教育的关联性和连续性，同时改变幼儿园向小学靠拢或小学向幼儿园靠拢的单（试读）...
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