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新文科视角下初中音乐欣赏课跨学科融合教学的实践探索-艺术科技2025年04期

新文科视角下初中音乐欣赏课跨学科融合教学的实践探索

作者:张晓璇 字体:      

1音乐欣赏课跨学科融合教学的底层架构

音乐作为学校美育体系的关键领域,其蕴含的审美价值与跨学科潜能构成了独特的教育张力。音乐既是以声波振动为载体的物理现象,又是通过时间维度展现的数学序列,更是承载人文精(试读)...

艺术科技

2025年第04期