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青少年阅读流畅性测验的编制及指标验证-心理技术与应用2026年07期

青少年阅读流畅性测验的编制及指标验证

作者: 彭雨涵 陈洁 杨秀杰 字体:      

分类号 G449

DOI: 10.16842/j.cnki.issn2095-5588.2026.07.002

1 引言

阅读流畅性被广泛视为阅读理解的重要基础能力,是影响学习成效的核心变量之一。它不仅涵盖从字词解码到语义理解的完整认知过程(Price et al.(试读)...

心理技术与应用

2026年第07期