摘要：党的二十大报告指出，“推进教育数字化，建设全民终身学习的学习型社会、学习型大国”，并提出“人人皆学、处处能学、时时可学”的建设目标。本文采用文献调研法、比较分析法及典型案例分析法，探讨了民众通过（试读）...
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