摘 要：大单元教学提倡围绕学科核心素养整理教学资源，通过组织系统的教学活动引导学生发现单元内不同知识点之间的关联，从而提高其知识、技能学习的有效性。文章基于大概念视域探讨高中地理大单元教学的实践路径，指（试读）...
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