摘要：“双新”背景下，跨学科融合教学成为大势所趋，寻找到学科间联通的共生知识点，以不同学科交融互补的教学形式，实现学科协同育人。以语文、历史学科融合教学为切口，以课文《归去来兮辞（并序）》为例，聚焦“（试读）...
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