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课程思政背景下系统解剖学多元化教学模式设计与实施-高教学刊2025年28期

课程思政背景下系统解剖学多元化教学模式设计与实施

作者:宋海岩 张毅敏 朱振东 连辉 申凤鸽 余筱敏 周立 字体:      

中图分类号:G642 文献标志码:A 文章编号:2096-000X(2025)28-0119-04

Abstract:Toexplore theimplementationefectof diversified teachingmodeofSystematicAnatomyfromtheperspectiveof ideologicalandpolitica(试读)...

高教学刊

2025年第28期