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新工科背景下隧道爆破减振仿真教学设计与实践-高教学刊2025年28期

新工科背景下隧道爆破减振仿真教学设计与实践

作者:张俊儒 李国庆 冯冀蒙 赵菊梅 字体:      

中图分类号:G640 文献标志码:A 文章编号:2096-000X(2025)28-0046-04

Abstract:Underthebackgroundofnewengineringeducation,digitalsimulationtechnologyisakeylinkinexperimental teachingtoimprovethequali(试读)...

高教学刊

2025年第28期