摘 要：大概念视域下的地理跨学科教学旨在引导学生借助多学科知识，解决真实复杂的地理问题，发展跨学科思维。本文依据大概念教学理论，以“追求平衡的黄土高原”为例，通过创设以“平衡”为主线的跨学科问题情境，实（试读）...
登录
