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特殊教育数字化的困境与突破:基于数字正义视角-现代特殊教育2025年10期

特殊教育数字化的困境与突破:基于数字正义视角

作者:申仁洪 赵雨晴 字体:      

【中图分类号】 G760

近年来,随着“云计算”“大数据”等新技术的不断革新,信息化、数字化成为当前国际社会发展的主要趋势[1]。在教育领域,数字化已然成为应对数字时代诸多挑战、加速教育现代化进程不可或缺的核(试读)...

现代特殊教育

2025年第10期