幼儿教师应立足陶行知的生活教育理论，在生活中发现问题，鼓励幼儿探索，解放儿童，促进幼儿成长。下面我将以小班班本微课程活动“衣服大行动”为例，通过发现问题、提出办法、尝试解决等螺旋式循环的过程，借助教师（试读）...
登录
