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AIGC赋能职业教育的核心价值、现实挑战与路径选择-安徽开放大学学报2026年01期

AIGC赋能职业教育的核心价值、现实挑战与路径选择

作者:汪涛 段玉珍 周平 丁亚元 姜磊磊 字体:      

一、引言

在以DeepSeek为代表的生成式人工智能(AIGC)技术驱动新质生产力跃迁的时代语境下,职业教育正经历从工具性赋能向范式性革新的深刻转型。在政策制度维度,《教育强国建设规划纲要(2024—2035年)》明确提出(试读)...

安徽开放大学学报

2026年第01期