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基于TOE框架的高校图书馆未来学习中心建设研究-江苏科技信息2025年15期

基于TOE框架的高校图书馆未来学习中心建设研究

作者:杨娅妮 田丽 字体:      

中图分类号:G258.6 文献标志码:A

0 引言

“教育4.0”时代在第四次工业革命的催生下应运而生,引领学校教学新模式的兴起,不仅注重对学生知识水平、专业技能的提升,更注重针对学生个性特点进行个性化的深层学习体验(试读)...

江苏科技信息

2025年第15期