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科教融汇背景下职业院校教师科研激励策略创新研究-江苏科技信息2025年14期

科教融汇背景下职业院校教师科研激励策略创新研究

作者:慈静 杨丽 刘冰冰 字体:      

中图分类号:G718.5 文献标志码:A

0 引言

在当今科技飞速发展和教育改革不断深化的时代背景下,科教融汇已成为现代职业教育发展的核心趋势之一。职业院校作为培养技术技能人才的重要阵地,在推动科技进步和社会发展(试读)...

江苏科技信息

2025年第14期