文中指出，职业教育对个人社会地位获得的影响直接关系到职业教育的吸引力，与当下普职分流所引发的教育焦虑紧密相关。基于2003—2017年中国综合社会调查数据和年龄—时期—世代模型0BHeVv7XD/ZNZYtpo/gkEw==研究职业（试读）...
登录