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以读促写,写作教学的创新路径-小学阅读指南·低年级版2024年11期

以读促写,写作教学的创新路径

作者:朱丽 字体:      

读与写作为语文教学的重点,是学生提高语言文字运用能力不可或缺的一部分。两者相辅相成,密不可分。通过阅读,学生能够深入品味文字之美,感受其背后的情感与力量,从而激发内在的创作灵感与表达欲望。这一过程不仅(试读)...

小学阅读指南·低年级版

2024年第11期