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在增、减之中“突围”-新西部2024年04期

在增、减之中“突围”

作者:陈运金 高珊珊 张艺璇 字体:      

“双减”政策实施后,各地各校相继提出举措来切实落细,作为基础阶段教育主阵地之一的小学也在积极探索回归教育的真谛。“一日学校图景”是为了让小学教育在增、减之中实现“突围”的探索方案,它通过将小学生每一天(试读)...

新西部

2024年第04期