摘要：推进家校社协同育人是民族工作新常态下对西藏班（校）提出的新要求，是推动民族工作高质量发展的基础工程。本文以西藏班（校）为研究对象，探讨新时代家校社协同育人新模式，从研究西藏班（校）传统的家校共育（试读）...
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