广州南方学院校长
现今中国年轻数学家研究的深度和广度，加起来不比美国20世纪40年代本土数学家的水平差。而中国青年才俊的涌现说明，过去30年，中国数学人才培养之路是相当成功的，这是中国数学教育近百年来最成功的（试读）...
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