摘 要：目的：探讨创新创业融合专业教育对生物医学工程专业学生自我效能感的影响。方法：选择60名桂林医学院智能医学与生物技术学院2022级本科生随机等分为对照组30名和实验组30名，实验组采用创新创业融合专业（试读）...
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