随着信息时代的发展和社会对人才需求的变化，传统的死记硬背已无法满足学生发展所需。本文以高中生物教学中学生高阶思维能力的培养为主题，分析目前教学中存在的问题，探讨如何培养学生的高阶思维能力，以期促进学生（试读）...
登录
