初中历史教师创建翻转课堂时，要想取得理想的实施效果，往往要在上课前做好充分的准备，开展以学生为主体的分析讨论活动，并根据实际情况进行不断的优化和创新，从而充分体现学生的学习主体地位。在教学过程中，教师（试读）...
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