摘要：职业院校教师培训效果评价是提升教育教学质量、促进教师专业成长的关键环节，是一项复杂的系统工程。本文结合国内外相关文献，梳理职业院校教师培训效果评价在理论研究和实际操作方面的研究成果，提出职业院校（试读）...
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